Oltre a fornire una piacevole aggiunta al bagaglio di nozioni storico-letterarie che i discenti gią ottengono tramite le discipline curriculari ci si propone di:
- far familializzare i giovani con quella percezione teatrale indispensabile a renderli spettatori del teatro,pił critici,pił coinvolti e consapevoli;
- favorire l'educazione all'espressione e alla fruizione della arti dello spettacolo;
- favorire e sostenere l'integrazione dell'attivitą teatrale scolastica all'interno dei progetti educativi di istituto;
- incentivare la fruizione di attivitą culturali e in particolare teatrali da parte dei giovani;
- creare occasioni di confronto attraverso rassegne teatrali;
- prevenire il disagio,favorire l'integrazione di portatori di handicap;
- abbattere la tradizionale barriera fra processi cognitivi ed emozioni,facendo emergere un'idea di persona come sistema integrato,alla cui formazione ed al cui equilibrio dinamico concorrono,fra le altre,anche le componenti per cettivo-motorie e affettivo-sociali.
Responsabile: Prof. D.Masi
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